جامعات الشرکات نموذجا مقترحا لمواجهة ظاهرة البطالة بين خريجي الجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

توظيف مهارات التفکير المنظومي في عمليات حل المشکلة " رؤية مقترحة من منظور سوسيوتربوي "

متطلبات تحوُّل الجامعات السعودية للرأسمالية الأکاديمية تحقيقاً للقدرة التنافسية ‏العالمية‏ ‏

آليات تعزيز إدارة رأس المال الاجتماعي بکليات جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

تطوير الکفايات لدي طلبة التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين وخبرات کل من کندا ، ولاية نيوهامشر الأمريکية ، سنغافورة ، استراليا

دور التکامل بين الجامعات والکليات العسکرية في توطين الصناعات العسکرية

الطفو الأکاديمي وعلاقته بأداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في جائحة کورونا وفق بعض المتغيرات

النموذج البنائي للعلاقات بين الشفقة بالذات والکمالية متعددة الأبعاد في التنبؤ بقلق الأداء الموسيقى لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة القاهرة

مستوى تضمين محتوى مقرر التربية الفنية للصف الأول متوسط لمهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لهيئة تقويم التعليم والتدريب

فاعلية الأنفوجرافيک في تدريس التربية الفنية لتنمية بعض المهارات الفنية والتفکير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

استخدام تراکيب کاجان Kagan في تدريس علم النفس لتنمية مهارات الذکاء الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية نموذج أبلتون في تدريس وحدة مقترحة لتنمية المفاهيم الجغرافية الطبية والوعي الصحي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية