تصور مقترح لتحسين الأداء المؤسسي بکليات التربية جامعة کفر الشيخ في ضوء أبعاد نموذج ماکينزي McKinsey 7-S من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

العوامل الاجتماعية والاقتصادية المرتبطة بعودة الأحداث إلى الانحراف دراسة ميدانية على الأخصائيين العاملين في دار الملاحظة الاجتماعية

ثقافة المعلومات وتصور تربوى إسلامى مقترح لتنميتها لدى طلاب کلية التربية لدعم تعلمهم مدى الحياة

فاعلية استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة معاً في تدريس التربية الوطنية على تنمية الأمن الثقافي والمرونة النفسية والدافعية للإنجاز لدى طلاب الصف الأول الثانوى.

استراتيجية مقترحة لتطوير إدارة برامج الشراکة المجتمعية في الجامعات السعودية في ضوء نموذج الإدارة الاستراتيجية للبرنامج

نمذجة العلاقات السببية بين أنماط الهوية الاکاديمية والشغف الأکاديمي والازدهار النفسي لدى طالبات کلية البنات الإسلامية جامعة الازهر بأسيوط

العنف الرمزي المدرک وعلاقته بالعجز المتعلم لدى طلاب الجامعة

واقع استخدام تقنية التعلم النقال في العملية التعليمية لدى طالبات قسم الکيمياء من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس والطالبات بجامعة أم القرى

نمذجة العلاقات السببية بين الذکاء العاطفي والسعادة في بيئة العمل والتميز المؤسسي من خلال عينة من القيادات الأکاديمية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن

فاعلية برنامج قائم علي العلاج السلوکي الإيجابى لتحسين إدارة التغيير وخفض اضطراب المعرفة في ظل التحول الرقمي لدي عينة من طالبات الجامعة

فاعلية برنامج تدريسي قائم على الجداول الزمنية الأمريکية في التحصيل الرياضي لدى طالبات المرحلة الابتدائية

مستوى الحکمة وعلاقته بالاتجاه نحو التطرف لدى طلبة جامعة أم القرى