هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الحکمة وعلاقتها بالاتجاه نحو التطرف لدى طلبة جامعة أم القرى، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي (الارتباطي – المقارن). وتکونت عينة الدراسة من (604) طالبًا وطالبة من جامعة أم القرى للعام الدراسي 1437-1438هـ لمرحلة البکالوريوس من السنة الأولى والرابعة من التخصصين العلمي والنظري. وطبق عليهم  مقياس الحکمة الذي أعده ويبستر (Webster, 2007) بعد تعريبه للبيئة العربية من قِبَل الباحث، ومقياس (الاتجاه نحو التطرف) من إعداد الباحث، وقد أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الحکمة بشکل عام لدى طلبة جامعة أم القرى بمکة المکرمة متوسط، وأن مستوى الاتجاه نحو التطرف بشکل عام لدى طلبة جامعة أم القرى بمکة المکرمة جاء ضعيفًا، کما بينت النتائج وجود علاقة ارتباطية عکسية بين مستوى الحکمة ومستوى الاتجاه نحو التطرف فکلما زاد مستوى الحکمة انخفض مستوى الاتجاه نحو التطرف والعکس بالعکس.