Subjects
-Tags
-Abstract
استهدف البحث الحالي الکشف عن العلاقة الإرتباطية بين العنف الرمزي المدرک والعجز المتعلم لدي عينة بلغت (200) طالب وطالبة من طلاب الجامعة في التخصصات التربوية والتخصصات الطبية، وحاول الکشف عن الفروق في العنف الرمزي المدرک والعجز المتعلم وفقا للنوع والتخصص، والکشف عن قدرة العنف الرمزي المدرک في التنبؤ بالعجز المتعلم لدى طلاب الجامعة. تم استخدام مقياس العنف الرمزي المدرک لعلي حسين عايد (2016)، ومقياس العجز المتعلم لإيمان فوزي شاهين (2016). وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب عينة البحث على مقياس العنف الرمزي المدرک وعلى مقياس العجز المتعلم الدرجة الکلية والأبعاد( التفشيل، الاعتمادية) بينما لم توجد علاقة ارتباطية بين متوسطات درجات الطلاب عينة البحث على مقياس العنف الرمزي المدرک وبعد (التوجه السلبي/الإيجابي)، ووجود فروق على مقياس العنف الرمزي المدرک تبعا لمتغير التخصص؛ بينما لم توجد فروق تبعا لمتغير النوع وکذلک لم توجد فروق على مقياس العجز المتعلم وفقا لمتغير النوع أو التخصص، وأخيرا أسهم العنف الرمزي المدرک في التنبؤ بالعجز المتعلم لدى عينة البحث من طلاب الجامعة.
DOI
10.21608/jsrep.2022.254823
Keywords
العنف الرمزي المدرک, العجز المتعلم, التفشيل, الاعتمادية, التوجه السلبي/ الايجابي
Authors
First Name
إسلام عبد الحفيظ محمد
MiddleName
-Affiliation
قسم العلوم التربوية والنفسية. کلية التربية النوعية، جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/article_254823.html
Detail API
https://jsrep.journals.ekb.eg/service?article_code=254823
Publication Title
التربية (الأزهر): مجلة علمية محکمة للبحوث التربوية والنفسية والاجتماعية)
Publication Link
https://jsrep.journals.ekb.eg/
MainTitle
العنف الرمزي المدرک وعلاقته بالعجز المتعلم لدى طلاب الجامعة