الفجوة بين متطلبات المواصفــة الدوليــة ISO 9001: 2008 وواقع نظام إدارة الجودة فـي المنظومة الإدارية بجامعة عين شمس (دراسة تقويمية)

أثر إستراتيجية التعليم المتمرکز حول المشکلة في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفکير المنظومي والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

مستوى أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لبعض المهارات اللازمة لتنفيذ الدروس وفق مرکزية المتعلم وعلاقته بکفاية الزمن التدريسي

الذکاء الوجداني وعلاقته بالضغوط النفسية لدى الطلبة الموهوبين أکاديميًا

أثر التفاعل بين نوع التدريب الإلکتروني (المُرکز - الموزّع) عن بُعد ونمط الأسلوب المعرفي للمتدرب (المعتمد - المستقل) في وحدة مقترحة لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات الإلکترونية لدى

مداخل تحقيق التکامل بين مناهج العلوم الطبيعية والرياضيات "دراسة وصفية

فعالية برنامج علاجي مقترح في تخفيف حدة أعراض الصمت الاختياري "دراسة حالة لطفلة بالمرحلة الابتدائية"

تأثير برنامج ترويحي رياضي مقترح على بعض المتغيرات الفسيولوجية واضطرابات النوم لدى کبار السن المصابين بالاکتئاب

أسباب الطلاق والحلول المقترحة لمعالجتها من وجهة نظر المطلقين والمطلقات والقضاة الشرعيين في الأردن

أساليب المواجهة وعلاقتها بالتفکير الانتحاري لدى طلاب الجامعة

فعالية الأنشطة الحرکية في الحد من إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم المصريين والسعوديين

أثر المرکزية في جودة تطبيق النظام الفصلي في مدارس البنات بمنطقة الرياض