يهدف البحث الحالي لى تحسين الأداء المؤسسي بکليات التربية ويتضمن الأداء المؤسسي عدة محاور رئيسية أهمها الهياکل التنظيمية والعمليات الداخلية والموارد البشرية، کما يتطلب هذا التحسين أن يکون هناک إطاراً مفاهيمياً يشتمل على عدة عناصر مثل الإدارة، والاستراتيجية والمنهج المتوازن، کما يشترط أن يکون هذا الاطار مرناً ووفقاً لنموذج معين محدد مسبقاً. ويُعد نموذج ماکينزيMcKinsey 7S مدخل إداري في ضوئه يمکن تحسين الأداء المؤسسي والارتقاء به والحفاظ على التوافق بين الأبعاد السبعة الرئيسية المکونة له وهي؛ الاستراتيجية، الهيکل التنظيمي، نظم العمل، القيم المشترکة للعاملين، نمط الإدارة السائد، فرق العمل، مهارات العاملين. يستخدم البحث الحالي المنهج الوصفي والذي تقوم خطواته في هذا البحث على تحديد مشکلة البحث، وجمع البيانات والمعلومات، واختيار عينة الدراسة الميدانية، واختيار أساليب جمع البيانات وإعدادها، وتقديم ملاحظات موضوعية منتقاة بطريقة منظمة ومميزة بشکل دقيق، ووصف النتائج وتحليلها وتفسيرها في عبارات واضحة ومحددة، في محاولة لاستخلاص تعميمات ذات مغزى تضيف للمعرفة وتسهم في بناء تصور مقترح يحقق أهداف البحث. انطلاقاً من أدبيات البحث والدراسات السابقة ونتائجها واستناداً على نتائج البحث الحالي النظرية والميدانية وتحقيقاً لأهداف البحث قدم البحث تصورا مقترحا يُمکن أن يسهم في تحسين الأداء المؤسسي بکليات التربية خاصة وبمؤسسات التعليم الجامعي عامة.