"دراسة تحليلية لبرامج التدخل السيكولوجي في الرسائل العلمية بقسم علم النفس التعليمي والإحصاء التربوي بكلية التربية بنين بالقاهرة – جامعة الأزهر خلال الفترة من 2005 إلى 2022م"

"أثر مستوى كثافة عناصر المحفزات الرقمية بمقرر إلكتروني واسع الانتشار (MOOC) في تنمية مهارات إنتاج أنشطة التعلم الرقمية والتقبل التكنولوجي لدى طلاب الدبلوم العام في التربية"

"Attitudes of Karak University College Employees Towards the Crime of Human Trafficking"

"درجة مشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات الإدارية في المدارس الثانوية في منطقة عسير"

"واقع استفادة طالبات المرحلة الثانوية من أدوات التعليم الإلكتروني في منصة مدرستي"

"قلق الامتحان كمتغير منبئ بتناقضات إدراك الذات لدى عينة من الشباب مدمني شبكات التواصل الاجتماعي"

"درجة ممارسة القيادة الموثوقة وعلاقتها بالسلوك الإبداعي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة جدة"

"فاعلية الأنشطة التعليمية وفق نموذج ARCS في تنمية الدافعية نحو مقرر طرق تدريس لدي طلاب كلية التربية النوعية"

"واقع استخدام التطبيقات التعليمية الإلكترونية في تدريس الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم"

اِسْتِرَاتِيجِيَّة مُقْتَرَحَة لِتَدْرِيسِ اَلْقَوَاعِدِ اَلنَّحْوِيَّةِ قَائِمَةً عَلَى نَظَرِيَّةِ نَحْوَ اَلنَّصِّ بِاسْتِخْدَامِ تِقْنِيَّةِ اَلْوَاقِعِ اَلْمُعَزَّزِ لِتَنْم

"فاعلية استراتيجية الاستماع التشاركي في تنمية مهارات فهم المسموع والمهارات الاجتماعية لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي الأزهري"

"واقع مهارات فعالية الحياة لدى معلمي التربية الخاصة وعلاقتها بالحيوية الذاتية لديهم"