The Effect of Game- based Feedback on Improving EFL Learners’ Reading Comprehension and Raising Autonomy

فاعلية استراتيجية النمذجة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين

فاعلية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيًا في التوجهات الدافعية (الداخلية والخارجية) وقلق الاختبار لدى طلاب الفرقة الأولى بکلية التربية بالمنيا

فـاعلية برنامج تدريبى قائم على التعلم المقلوب فى عـــلاج صعوبات استخدام خرائط المکفوفين لدى معلمى الدراسات الاجتماعية بمدارس النور للمکفوفين

فاعلية خرائط المفاهيم الإلکترونية في تنمية مهارات التحدث لدى طلاب المرحلة المتوسطة في المملکة العربية السعودية

الکفاءة المهنية وعلاقتها بأسلوب العزو السببي لدى معلمي المرحلة الثانوية بمحافظة رأس تنورة بالمملکة العربية السعودية

الاحتياجات التدريبية لمعلمي المواد الاجتماعية بمنطقة الباحة من وجهة نظر المعلمين المشرفين التربويين

أثر استخدام القصة الرقمية على تحصيل مقرر الحديث ودافعية التعلم لدى طلاب الصف الأول المتوسط

تقويم مقرر الحاسب الآلى فى ضوء معايير الجمعية الدولية من وجهة نظر المعلمين

اليقظة العقلية وعلاقتها بالأفکار اللاعقلانية لدى طلاب کلية التقنية بمحافظة بيشة

صعوبات مهارات التواصل الرياضيِّ لدى طلاب المرحلة المتوسطة – دراسة تحليلية ( بحث مستل من رسالة ماجستير )