برنامج اللفظ المنغم كمدخل لعلاج اضطراب اللغة التعبيرية لدى أطفال الروضة

تطوير مستوى الثقة بالنفس والإفصاح عن الذات کمنبئ لاضطرابات النطق والکلام لأطفال المرحلة الابتدائية

فاعلية اللفظ المنغم والإيقاع الحرکى فى تنمية مهارتى الاستماع والتحدث لدى الطفل التوحدى

التکــامــل الحسي ودوره في علاج تأخر الکلام لدي الأطفال

" أثر استخدام الإيقاع الموسيقى على إكساب بعض مهارات إلقاء شعر الأطفال لطفل مرحلة ما قبل المدرسة "

اثر برنامج تدخل سلوكي في خفض اضطراب التلعثم لدى اطفال المرحلة الإبتدائية

التدريب على الوعي الفونولوجي في تنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى أطفال الروضة ذوي اضطرابات النطق

استخدام اللغة التعبيرية في خفض سلوک إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي اضطراب الطيف الذاتوي.

اللغة الديناميکية وعلاقتها بالسلوک التکيفي لدى الأطفال الصم

مدي الاسهام النسبي لمفهوم الذات اللغوي في التنبؤ بالاندماج الأكاديمي لدي عينة من طلاب المرحلة الإعدادية