التنمية المهنية للقيادات الجامعية في ضوء التحول الرقمي "جامعة دمنهور أنموذجًا"

تقويم ممارسات معلِّمات اللُّغة العربية بالمرحلة الثانوية لمهارات التدريس الفعَّال في ضوء متطلَّبات التحوُّل إلى مجتمع المعرفة

السياسات التنظيمية للموارد البشرية وتأثيرها في الولاء التنظيمي لمنسوبي التعليم: دراسة حالة بمحافظة حريملاء

مهارات التحول الرقمي اللازمة لطلاب كليات التربية والآداب في الجامعات السعودية ومدى تمكنهم منها من وجهة نظرهم: دراسة ميدانية

تطبيق المشرفيين التربويين بإدارة تعليم المخواة لمجالات التحول الرقمي

الوعي الذاتي العام والخاص كما يدركه مستخدمي منصات وسائل التواصل الاجتماعي من طلبة الجامعة وعلاقته بالمرغوبية الاجتماعية (منصة X أنموذجا)

فاعلية استراتيجية التعلم التوليدي في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الاتجاه في مادة الاقتصاد المنزلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

تعزيز الروابط الأسرية عن طريق اللعب كما يدركها الوالدان

تقييم مستوى تمكن طالبات مدارس التحفيظ المتوسطة في مدينة الرياض من مهارات تدبر القرآن الكريم من وجهة نظر معلماتهن

تصورات معلمي ومعلمات الإعاقة الفكرية حول استخدام مسرح العرائس في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب ذوي الإعاقة الفكرية

أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية على مستوى التحصيل لدى طلاّب الصّف الأول المتوسط

توظيف إدارة المواهب لتحقيق القيادة الريادية بالمؤسسات التعليمية "دراسة تحليلية"