هيئة التحرير

المسرح التفاعلي تطبيقيًا بعض قضايا العنف ضد المرأة نموذجًا

أبعاد المرونة النفسية کعوامل منبئة بجودة الحياة الاکاديمية لدى المتعثرين دراسيا من طلاب المرحلة الثانوية

نمذجة العلاقات البنائية للمعتقدات المعرفية والمرونة المعرفية واستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم لدي طلاب کلية التربية بدمنهور

تقييم تجربة المدرسة البريطانية بدولة الکويت في التعليم الإلکتروني أثناء جائحة فيروس کورونا (COVID-19) من وجهة نظر أولياء الأمور

USING TRANSLATION AS MEANS TO OVERCOME DIFFICULTIES IN LEARNING PHRASAL VERBS AND IDIOMATIC EXPRESSIONS

مقدمة العدد