الفروق في اتجاهات طلاب كلية التربية بجامعة بني سويف نحو التعليم عن بعد والتقليدي والهجين في ظل جائحة كورونا

رأى المعلمين والطلاب تجاه تطبيق الاختبارات الالكترونية بالصف الأول الثانوي ومشكلات التطبيق

أداء المعلم والعلاقة التفاعلية بينه وبين المتعلم

إستخدام الطلاب والمعلمين والاداريين لمواقع التواصل الأجتماعى

تطوير نظم القياس والتقويم بالتعليم قبل الجامعي "رؤى مقترحة "

صدق درجات امتحانات الثانوية العامة في التنبؤ بتحصيل طلاب الفرقة الأولى بكلية التربية جامعة بني سويف

معايير قياس التنافسية العالمية بين الجامعات كمدخل لتحقيق رؤية مصر 2030 في تطوير التعليم العالي

معوقات تقويم مجالات التدريب والتنمية المهنية المستدامة وأثر التدريب والمتابعة

قلق الاختبار باستخدام التابلت لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة

تأثير التحول الرقمى وتكنولوجيا المعلومات على مفاهيم الادارة لمشاريع التنمية المستدامة

رؤية مستقبلية للأدوار المتجددة للجامعات المصرية في ضوء نموذج مثلث المعرفة

الرشاقة الاستراتيجية للجامعات المصرية فى مواجهة جائحة كورونا (Covid-19)– ضرورة حتمية