أنماط الشخصية السائدة لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية وعلاقتها بإدراکهن لسلوک المعلم نحو الطالبات مرتفعات التحصيل

تصور مقترح لاکتشاف ورعاية الأطفال الموهوبين في ضوء التجارب والخبرات العربية والأجنبية

فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الفيديو التفاعلى في تنمية بعض مهارات القراءة والکتابة لدى ذوي صعوبات التعلم

فعالية برنامج تدريبي قائم على التکامل الحسي في تنمية مهارة التمييز السمعي لدى الأطفال زارعي القوقعة الإلکترونية

فعالية برنامج علاجي باستخدام الألعاب التعاونية في تنمية مستوى الانتباه لطلاب الصف الأول المتوسط ذوي صعوبات التعلم في دولة الکويت

تقييم برنامج التدريب الميداني عن بعد خلال جائحة کورونا من وجهة نظر الطالبات المتدربات بقسم التربية الخاصة بجامعة الإمارات العربية المتحدة

مقياس الوظائف التنفيذية لدى أطفال الروضة المتأخرين لغويًا.

تأثير جائحة کورونا على طلاب المدارس المصابين باضطراب فرط الحرکة وتشتت الانتباه

مستوى الوعي الفونولوجي عند الأطفال ذوي اضطراب التوحد وأقرانهم العاديين

فعالية برنامج قائم علي مهارات المعالجة البصرية في تحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد

فعالية برنامج تدريبي لتنمية التفکير في تحسن مفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

الفهم القرائى للتلاميذ ذوى الإعاقة الفکرية المدمجين فى مدراس التعليم العام وأقرانهم بمدارس التربية الفکرية