برنامج مقترح قائم على مهارات التفکير اللغوي والتاريخي وأثره على زيادة الوعي ببعض القضايا المحلية والعالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج إثرائى مقترح فى ضوء الفلسفة الواقعية لتنمية اليقظة العقلية, والتفکير القائم على الحکمة لدى الطالب معلم الفلسفة بکلية التربية جامعة حلوان

تصور مقترح لبرنامج قائم علي التعلم المتمايز في تدريس علم النفس لتنمية الذکاء الوجداني والکفاءة الذاتية الأکاديمية لدى طلاب المرحلة الثانوية

برنامج مقترح في ضوء أبعاد الحكمة لتنمية التفكير الإستراتيجي ومهارات فعالية الحياة لدى الطالبة معلمة الفلسفة والاجتماع

برنامج مقترح قائم على النظرية الإنسانية لتنمية مهارات التفاعل الصفي وتقييم الأداء التدريسي لدى الطالب معلم المواد الفلسفية بكليات التربية

برنامج مقترح قائم على التلمذة المعرفية لتنمية مهارات الكتابة التأملية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

برنامج مقترح في الدراسات الاجتماعية قائم على نموذج ‏التدريس الواقعي لتنمية الدافعية العقلية لدى تلاميذ المرحلة ‏الإعدادية

برنامج قائم على التفكير المستند إلى الحكمة لتنمية المفاهيم النحوية وخفض القلق الإعرابي لدى طلاب المرحلة الثانوية

وحدة مقترحة قائمة على مدخل التراجم للشخصيات التاريخية لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب شعبة التاريخ بکلية التربية

برنامج قائم علي فلسفة التاريخ؛ لتنمية مهارات التفسير التاريخي، والاتجاه نحو الماده؛ لدي طلاب شُعبة التاريخ بکلية التربية- جامعة الإسکندرية