" الإفادة من التكنولوجيا الرقمية كمدخل لإثراء تدريس مادة النحت البارز لطلاب التربية الفنية "

توظيف التقنيات الحديثة للذكاء الاصطناعي في دعم عمليات تعليم التصميم في مجال الأثاث المعدني.

ملامح التعليم الفني المعزز بتقنيات الثورة الصناعية الرابعة

التعليم عن بعد کمدخل للتواصل مع طلاب التربية الفنية لتدريس مادة اشغال المعادن في ظل تداعيات وباء فيروس کورونا

" أبعاد تدريس مقرر أشغال المعادن بكليات وأقسام التربية الفنية لمواجهة تحديات العصر"

الثورة الصناعية الرابعة وتأثيرها على التعليم

الأثر الإقتصادى لأستخدام تقنيات القطع الحديثة فى مجال الأشغال المعدنية والحديدية

برنامـــج تدريبـــى فـــى ضـــوء متطلبــات الثورة الصناعيــــة الرابعـــة لتنميـــة الوعـــــى بتوجه تعليم4,0(Edu4.0) والأدوار المستقبلية لمعلم الجيل الرابعTeacher4.0 لدى الطلاب

تصور مقترح لتوظيف تطبيقات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم قبل الجامعي: الذكاء الاصطناعي نموذجًا

درجة تضمين متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في محتوى مقررات الكيمياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية