العمليات المعرفية بنموذج PASSوالكفاءة الاجتماعية الانفعالية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم اللفظية وغير اللفظية والعاديين بالمرحلة الابتدائية

رؤية مقترحة لدعم تنافسية خريجي جامعة أم القرى في ضوء برنامج تنمية القدرات البشرية

أثر التدريس باستخدام الفصول الافتراضية المتزامنة وغير المتزامنة من خلال منصة تيمز على تحصيل طلاب مقرر تدريس التربية البدنية في كلية التربية الأساسية

دور التعليم الإلكتروني المتزامن في تنمية التفكير الرقمي وقيم المواطنة الرقمية كما يدركها طلبة العلوم التربوية في جامعة البلقاء التطبيقية

المشكلات الإدارية والفنية التي تواجه مديرات مدارس الطفولة المبكرة في مدينة الرياض وسبل التغلب عليها

العلاقات الإنسانيّة السائدة بين القائدات والمعلّمات وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى المعلّمات في المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة الرياض

درجة امتلاك رؤساء الأقسام بكلية التربية الأساسية لمهارات إدارة الأزمة من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية

EFL REMOTE LEARNING IN THE CONTEXT OF COVID19 PANDEMIC: THE PERCEIVED TRAINING NEEDS OF STAFF MEMBERS AT SAUDI UNIVERSITIES

واقع ضمان جودة التعليـم كمـا يدركه أعضاء هيئـة التدريس بكليـة التربيـة الأساسية بدولة الكويت

أحكام طلاب كلية التربية عن ملائمة بيئات التعلم التكنولوجية في ضوء بعض المتغيرات

نموذج التقييم متعدد المصادر 360° كمدخل لتطوير أداء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية

The Reflection of Love and Security Feelings on the Development of the Child's Leadership Personality in the Early Childhood Stage from the Perspective of Early Childhood Teacher