Articleفاعلية برنامج إرشادي للتدريب على بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
Articleفاعلية برنامج إرشادي للتدريب على بعض المهارات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم
Articleفعالية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الاطفال ذوي الاعاقة العقلية البسيطة المصحوبة بضعف سمع
Articleفعالية برنامج تدريبي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الاطفال ذوي الاعاقة العقلية البسيطة المصحوبة بضعف سمع
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين فکريا بمدارس الدمج بشمال سيناء
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على التجهيز الانفعالي في تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال المعاقين فکريا بمدارس الدمج بشمال سيناء
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleفاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
Articleفاعلية برنامج إرشادي قائم علي نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية بعض مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على القصص الاجتماعية في تنمية بعض المهارات الاجتماعية وأثره في خفض حدّة الاضطرابات الانفعالية لدى المعاقين عقلياً
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على القصص الاجتماعية في تنمية بعض المهارات الاجتماعية وأثره في خفض حدّة الاضطرابات الانفعالية لدى المعاقين عقلياً
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية المهارات اللغوية (الاستقبالية والتعبيرية) لدى الأطفال المعاقين فكريًا القابلين للتعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية التعلم الاجتماعي في تنمية المهارات اللغوية (الاستقبالية والتعبيرية) لدى الأطفال المعاقين فكريًا القابلين للتعلم
Articleفاعلية برنامج تدريبى فى تحسين قراءة العقل وأثره على الکفاءة الاجتماعية لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة
Articleفاعلية برنامج تدريبى فى تحسين قراءة العقل وأثره على الکفاءة الاجتماعية لدى الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة