Beta
404858

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي العاطفي لتحسين المهارات الاجتماعية والذكاء العاطفي لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلمThe effectiveness of a training progra

Article

Last updated: 20 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

 هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي العاطفي لتحسين المهارات الاجتماعية والذكاء العاطفي لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم. واستخدم البحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة، وتكونت عينة البحث من (16) طفلاً من المعاقين عقليًا القابلين للتعلم في مدرسة التربية الفكرية بمدينة المنصورة بالدقهلية. وقامت الباحثة بإعداد برنامج التعلم الاجتماعي العاطفي، ومقياس المهارات الاجتماعية، ومقياس الذكاء العاطفي. وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج التدريبي القائم على التعلم الاجتماعي العاطفي في تحسين المهارات الاجتماعية والذكاء العاطفي لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم. وأوصى بأهمية تقديم الرعاية والبرامج التدريبية والعلاجية لتحسين مهاراتهم الاجتماعية والذكاء العاطفي

DOI

10.21608/jkfb.2024.404858

Keywords

التعلم الاجتماعي العاطفي, المهارات الاجتماعية, الذكاء العاطفي, الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

Authors

First Name

سارة عبد السلام مصطفى

Last Name

د

MiddleName

-

Affiliation

مدرس الصحة النفسية للطفل - كلية التربية للطفولة المبكرة -جامعة المنصورة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

2

Related Issue

53039

Issue Date

2024-10-01

Receive Date

2024-08-02

Publish Date

2024-10-01

Page Start

339

Page End

413

Print ISSN

2537-0251

Online ISSN

2682-4590

Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/article_404858.html

Detail API

http://journals.ekb.eg?_action=service&article_code=404858

Order

404,858

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,244

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة التربية وثقافة الطفل

Publication Link

https://jkfb.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم الاجتماعي العاطفي لتحسين المهارات الاجتماعية والذكاء العاطفي لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلمThe effectiveness of a training program based on Social Emotional Learning to improve Social Skills and Emotional Intelligence in Educable Children with Intellectual Disability

Details

Type

Article

Created At

20 Jan 2025