Articleفعالية برنامج للبرمجة اللغوية العصيبة في تحسين مهارات الحياة اليومية المنزلية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
Articleفعالية برنامج للبرمجة اللغوية العصيبة في تحسين مهارات الحياة اليومية المنزلية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
Articleبرنامج إرشادي قائم على استخدام فنيات البرمجة اللغوية العصبية لتنمية أساليب التعامل مع الأزمات النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة
Articleبرنامج إرشادي قائم على استخدام فنيات البرمجة اللغوية العصبية لتنمية أساليب التعامل مع الأزمات النفسية لدى عينة من طلاب الجامعة
Articleاستخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية
Articleاستخدام البرمجة اللغوية العصبية في تدريس علم النفس لتنمية الکفاءة الذاتية وخفض الاغتراب النفسي لدى الطلاب المعاقين بصرياً بالمرحلة الثانوية
Articleفاعلية برنامج تدريبى في تحسين تقدير الذات والتوافق النفسى والإجتماعى لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية
Articleفاعلية برنامج تدريبى في تحسين تقدير الذات والتوافق النفسى والإجتماعى لدى الطلاب المكفوفين بالمرحلة الثانوية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تحسين الصلابة النفسية للتلاميذ المتلعثمين بالمرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية في تحسين الصلابة النفسية للتلاميذ المتلعثمين بالمرحلة الابتدائية
Articleبرنامج تدريبي قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التفکير الإيجابي لدى طلاب کلية التربية بالوادي الجديد
Articleبرنامج تدريبي قائم على البرمجة اللغوية العصبية في تنمية مهارات التفکير الإيجابي لدى طلاب کلية التربية بالوادي الجديد
Articleبرنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية وأثره في خفض العزلة الاجتماعية لدى التلاميذ المُتلعثمين بالمرحلة الابتدائية
Articleبرنامج قائم على فنيات البرمجة اللغوية العصبية وأثره في خفض العزلة الاجتماعية لدى التلاميذ المُتلعثمين بالمرحلة الابتدائية
Articleأثر برنامج ارشادي قائم على التربية العقلانية الانفعالية في تحسين الکفاءة الانفعالية والاجتماعية لدى التلاميذ المکفوفين بالمرحلة الابتدائية بمدينة أسيوط"
Articleأثر برنامج ارشادي قائم على التربية العقلانية الانفعالية في تحسين الکفاءة الانفعالية والاجتماعية لدى التلاميذ المکفوفين بالمرحلة الابتدائية بمدينة أسيوط"