مقترحات المعلمين والمشرفين التربويين لمعالجة الفاقد التعليمي – دراسة نوعية

استراتيجيات تدريس ذوي صعوبات تعلم القراءة نموذج لدراسة حالة

طرق معالجة الفاقد التعليمي للمهارات الأساسية في تعليم اللغة الإنجليزية للصف السادس ابتدائي من خلال منصة مدرستي

التقييم التربوي الشامل والتدريس العلاجي لذوي اضطراب التعلم ‏المحدد في ضوء توصيات أدلة التشخيص العالمية

بعض الخبرات العالمية للحد مــن الفاقــد فـي التعليـــم الأســـاسي

"فاقد التعلم بسبب كوفيد -19: إعادة بناء التعليم الجيد للجميع في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا"

دور السياسات التعليمية في الحد من الفاقد التعليمي في المرحلة الابتدائية بمدينة جدة وسبل تعزيزه "دراسة ميدانية"

تصور مقترح لإستراتيجية الدمج التربوي للأطفال في مصر (في ضوء التجارب والاتجاهات العالمية الحديثة)

التعليم الملطف للأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية بين الواقع والمأمول Gentle Education Strategies for Children with Learning Disabilities Between Reality And Hope

دور أتمتة الموقف التعليمي في تحديد هوية الفجوة المعرفية وكيفية ضبطها في ‏الميدان التربوي