تقييم تجربة جامعة أم القرى في استخدام نظام إدارة التعلم الإلکتروني " Blackboard "

استخدام نظام إدارة التعلم "البلاک بورد" بجامعة حائل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس .

اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل نحو استخدام نظام إدارة التعلم - بلاک بورد (Blackboard)

واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في کلية التربية بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل لنظام إدارة التعلم الإلکتروني بلاک بورد (Black Board)

تقويم إستخدام أعضاء هيئة التدريس والطلاب لنظام إدارة التعليم الإلکتروني "Black Board " بالسنة التحضيرية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة :

فاعلية نظام إدارة التعلم الإليكتروني ( Blackboard) في تنمية الاندماج الإليكتروني و المصداقية الأكاديمية لدى طالبات كلية التربية بالسعودية .

أثر إستخدام آليات التقييم الإلکترونية وفق معايير الجودة الشاملة عبر منصة التعلم الإلکتروني ( Blackboard ) على مستوى الأداء في الإختبارات والإتجاهات لطلاب قسم التعليم عن بعد- بجام

تقييم تجربة وحدة التعليم الإلكتروني بكلية التربية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة في ضوء معايير الجودة العالميةمن وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

فاعلية التعليم النقال في تنمية بعض مهارات استخدام نظام إدارة التعليم الإلکتروني بلاک بورد (Blackboard) لدى أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية بالجبيل جامعة الدمام

فاعلية برنامج تدريبي عبر نظام إدارة التعلم الإلکتروني البلاک بورد "Blackboard" قائم على مبادئ علم الإرجونوميکس في تنمية مهارات التدريس عن بُعد والطفو الأکاديمي لدى الطلبة المعلمين