فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المعکوس في تنمية مهارات توظيف المصادر الرقمية في اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية- شعبة اللغة العربية

فاعلية استراتيجية التعليم المعکوس في تعليم أساسيات مادة الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية

فاعلية إستراتيجية الفصل المقلوب باستخدام نظام التعليم الإلکتروني "کلاسيرا" في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً والتفکير الناقد لدى طالبات المرحلة الثانوية في جدة

فاعلية استراتيجية الفصل المعکوس في تعليم التراکيب النسجية البسيطة والاتجاه نحوها وأثرها على التحصيل الدراسي والأداء المهاري واکتساب مهارتي تحديد الأهداف والتقويم الذاتي لدى طالبا

فعالية استراتيجية الفصل المعکوس على کل من التحصيل الدراسي ومهارات التفکير الإبداعي وفاعلية الذات الابداعية وأثرها على الرضا عن المقرر والاتجاه نحو تعميم التعلم عن بُعد لدى طلاب کل

فعالية استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام التوظيف التکنولوجي علي نواتج التعلم لبعض الوحدات التعليمية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

فاعلية استخدام استراتيجية الصف المعکوس باستخدام الهاتف الذکي على التحصيل المعرفي والاتجاهات نحو مقرر التطبيقات التدريسية لطلاب الفرقة الثالثة بکلية التربية الرياضية

تأثير استخدام إستراتيجية التعلم المعکوس القائمة على الابحار الموجهة على تحسن مستوى التحصيل الدراسى وتنمية إتجاة الطلاب نحو التعليم الإلکترونى لمقرر تقنيات التعليم فى التربية الري

فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المعکوس فى تنمية مهارات التفاعل الصفى لتدريس قواعد اللغة (لطالبات الصف الثانى المتوسط