Articleأثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا ال تعليم
Articleأثر اختلاف نمط تقديم المهارة بالفصول الافتراضية على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلکتروني لدى طلاب تکنولوجيا ال تعليم
Articleأثر اختلاف نمطي التدريب الالکتروني (المباشر - الهجين) في بيئة التعلم النقال على تنمية المهارات الرقمية التعليمية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم
Articleأثر اختلاف نمطي التدريب الالکتروني (المباشر - الهجين) في بيئة التعلم النقال على تنمية المهارات الرقمية التعليمية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم
Articleأثر اختلاف أنماط التفاعل بالتدريب الترفيهي عبر المنصات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الدروس التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية
Articleأثر اختلاف أنماط التفاعل بالتدريب الترفيهي عبر المنصات الرقمية على تنمية مهارات إنتاج الدروس التفاعلية لدى معلمي المرحلة الإعدادية
Articleأثر اختلاف أنماط الإنفوجرافيک لإنتاج عناصر التعلم الرقمية على تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ التعليم الأساسي
Articleأثر اختلاف أنماط الإنفوجرافيک لإنتاج عناصر التعلم الرقمية على تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ التعليم الأساسي
Articleأثر تصميم نظام خبير تعليمى على تنمية مهارات إنتاج المقررات الالکترونية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية
Articleأثر تصميم نظام خبير تعليمى على تنمية مهارات إنتاج المقررات الالکترونية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية
Articleأثر اختلاف نمط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات استخدام الجداول الإلكترونية لدى طلاب شعبة نظم المعلومات الإدارية
Articleأثر اختلاف نمط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات استخدام الجداول الإلكترونية لدى طلاب شعبة نظم المعلومات الإدارية
Articleفاعلية عناصر التعلم الرقمية فى تنمية مهارات استخدام بعض المستحدثات التفاعلية لدى معلمي المدارس التجريبية
Articleفاعلية عناصر التعلم الرقمية فى تنمية مهارات استخدام بعض المستحدثات التفاعلية لدى معلمي المدارس التجريبية
Articleأثر اختلاف نمط التدريب الإلکتروني على تنمية مهارات استخدام الجداول الإلکترونية لدى طلاب شعبة نظم المعلومات الإدارية
Articleأثر اختلاف نمط التدريب الإلکتروني على تنمية مهارات استخدام الجداول الإلکترونية لدى طلاب شعبة نظم المعلومات الإدارية
Articleأثر اختلاف نمط التفاعل (متزامن - غير متزامن) فى برامج التعلم عبر الإنترنت على تنمية مهارات المعالجة الرقمية للصور والرسومات التعليمية لدى الطلاب المعلمين
Articleأثر اختلاف نمط التفاعل (متزامن - غير متزامن) فى برامج التعلم عبر الإنترنت على تنمية مهارات المعالجة الرقمية للصور والرسومات التعليمية لدى الطلاب المعلمين