معوّقات التعليم الشامل للتلاميذ ذوي الإعاقة الفکريّة البسيطة من وجهة نظر التربويّين في ضوء بعض المتغيّرات

معوقات التأهيل التربوي للأطفال ذوي الاعاقة في المؤسسات التعليمية

واقع الدمج التعليمي وصعوباته بين التلاميذ المعاقين عقلياً في ظل تشريعات الدمج الشامل بمدارس التعليم العام (دراسة تحليلية)

تصورات مُعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية حول تحديات تقويم أداء تلاميذهم في ضوء منهج التعليم العام

آفاق مستقبلية لدمج ذوى الاعاقات البسيطة فى الفصل العادى

معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو ومعلمات التربية الفکرية بمدينة جازان

معوقات تطبيق المهارات الحياتية لتلاميذ ذوي الإعاقة بالمدارس الدامجة بمحافظة دمياط

متطلبات دمج ذوي الاعاقة في مدارس التعليم العام بمحافظة دمياط

مُعَوِّقات استخدامِ التدريس التشارُكي مع التلاميذِ ذوي الإعاقة الفِكرية في برامجِ التعليمِ الشامل

معوقات معلمات الروضة لدمج الأطفال ذوى الإعاقة العقلية البسيطة ومقترحات التغلب عليها