إستراتيجيّات التعلّم المنظم ذاتيًّا وعلاقتها بالتفکير الإبداعي لدى الطالبات الموهوبات بالمرحلة الثانوية بمنطقة الباحة Self-Organized learning Strategies, And Their Relationship t

معوقات استخدام استراتيجيات التدريس المتمايز للطلبة في المدارس المتوسطة والثانوية للموهوبين والموهوبات بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات.

اتجاهات معلمي الطلبة الموهوبين نحو رؤية المملکة العربية السعودية 2030

الإسهام النسبي لمصادر التعلم في أداء الطلبة الموهوبين بالمرحلة الثانوية

مستوي الدافعية العقلية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإعدادية

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى الطلاب مرتفعى ومنخفضى التحصيل الدراسى بتخصصى إعداد معلم الحاسب الآلى والإعلام التربوى بکلية التربية النوعية

الذکاءات المتعددة لدى الطلبة الموهوبين وغير الموهوبين في مدارس تعليم محافظة عفيف المتوسطة والثانوية

برنامج إثرائي مقترح للموهوبين

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب مراحل التعليم العام

استخدام استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً لخفض العبء المعرفي وتحسين التحصيل الدراسي لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم