أثر استخدام طريقة الاکتشاف الموجه على التحصيل فى مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الأول الاعدادى

أثر الصف المقلوب على التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي

أثر تدريس الرياضيات وفق أنماط التعلم على تنمية مهارتي تخطيط وصياغة البرهان الهندسي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

أثر استخدام استراتيجية (فکر، زاوج، شارک) في تحصيل طلاب الصف الأول متوسط في الرياضيات وميلهم نحو دراستها

أثر استخدام استراتيجية مقترحة لتدريس الرياضيات في الفصول ذات الکثافة العددية على التحصيل الدراسي والميول الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة

أثر أسلوب التعلم بالاکتشاف الموجه في تدريس الهندسة التحليلية على تنمية المهارات الرياضية والميول نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية

أثر استخدام نموذج Five E's في تدريس الرياضيات على التحصيل والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام بعض المواقف الحياتية فى تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الابتدائى واحتفاظهم بالتعلم

أثر استخدام معمل الرياضيات فى تدريس وحدة الهندسة المقررة لتلاميذ الصف السادس الابتدائى بمدارس اللغات بمدينة المنيا على التحصيل

أثر التدريس باستخدام معمل الرياضيات والنمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الكرك.