التشكل الجيني كمدخل لاستحداث تصميمات مبتكرة للحلي المعدنية لطلاب التربية الفنية

التعبير الفني للأطفال في ضوء بعض متغيرات الوراثة والبيئة(

أنشطة من الفن التشکيلي لتعزيز الذاکرة وأثرها على الجوانب المعرفية لعينة من المعاقين عقلياً القابلين للتعلم.

)دراسة صعوبات التعلم لدى طالبات المرحلة الثانوية والخاصة بموضوعات الوراثة بالكتاب المدرسي(

استخدام الفن التشکيلي للحد من صعوبات تعلم مهارات الکتابة لدى الأطفال التوحديين

الفروق بين مجموعتين من الاطفال المحرومين اسؤيا الممارسين للأنشطة الفنية وغير الممارسين لها من ذوى صعوبات التعلم النمائية

أثر استخدام التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية التعبير الفنى وبعض عادات العقل المنتج لتلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر تدني مستوى التعبير الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة في الرسم التشكيلي.

فعالية التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية الاتجاه نحو الإبداع لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الموهوبين

الفن التشكيلي و تنمية المهارات الحركية الدقيقة والادراك البصري لاطفال التوحد