Subjects
-Tags
-Abstract
أن الجينوم الوراثي له أثر کبير في التحکم في الجينات المسببه لصعوبات التعلم ويمکن تتبع ذلک من خلال الحقيبه الوراثيه للطالب والوصول إلى العلاج بالفن التشکيلي بانواعه المختلفه الذي يساهم بشکل کبير في التغلب على صعوبات التعلم ويوجد حلول لها مبنيه على أساس علمي ومما سبق يتضح لنا تجاوز الفن التشکيلي دوره التقليدي من مجرد ألوان يستمتع بها الناظرون إلى أن يکون ضمن منظومة العلاج النفسي بعد أن طوره وسخره الطب النفسي الحديث ليلعب دورا فعالاً في علاج بعض الاضطرابات النفسية مثل التوحد وصعوبات التعلم والنشاط الزائد، وقد تمکن الباحثين من الربط بين أساليب العلاج التقليديه لصعوبات التعلم وطريقة العلاج بالفن التشکيلي والتي أثبتت النجاح في التغلب على صعوبات تعلم المهارات التعليميه المختلفه مما أثرى دور الفن في المجتمع وأبرز التفاعل البناء بين العلم والفن وقد توصل الباحثين في علم الجينوم أن صعوبات التعلم التي تظهرتصيب الأطفال و لا تتعداهم للعمر الأکبر وقد تم تسجيل تقدم واضح في فهم أسباب و أصول صعوبات التعلم من خلال اساليب العلاج المختلفه والتي تتضمن العلاج بالفنون التشکيليه من خلال الرسم
DOI
10.21608/pssrj.2022.55011.1097
Keywords
الجينوم, صعوبات التعلم, العلاج بالفن
Authors
MiddleName
-Affiliation
جامعةبورسعيد - کلية التربيه النوعيه
Email
shemorohayem@gmail.com
Orcid
-Link
https://pssrj.journals.ekb.eg/article_262435.html
Detail API
https://pssrj.journals.ekb.eg/service?article_code=262435
Publication Title
مجلة کلية التربية النوعية - جامعة بورسعيد
Publication Link
https://pssrj.journals.ekb.eg/
MainTitle
أثر الجينوم على صعوبات التعلم والعلاج بالفن التشکيلي