Articleفاعلية برنامج تدريبي في مهارات ما وراء الذاکرة وأثره على الذاکرة العاملة والتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات التعلم
Articleفاعلية برنامج تدريبي في مهارات ما وراء الذاکرة وأثره على الذاکرة العاملة والتحصيل الدراسي لدى ذوي صعوبات التعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية التفکير في تحسن مفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية التفکير في تحسن مفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على التصور العقلي في تنمية الذاکرة الدلالية والدافعية الداخلية للقراءة لذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على التصور العقلي في تنمية الذاکرة الدلالية والدافعية الداخلية للقراءة لذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الابتدائية
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض إستراتيجيات التذكر في تنمية سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleفاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض إستراتيجيات التذكر في تنمية سعة الذاكرة العاملة لدى طالبات المرحلة الثانوية
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة وأثره فى عمليات الذاکرة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ العاديين منخفضى التحصيل وذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
Articleفعالية برنامج تدريبي لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة وأثره فى عمليات الذاکرة والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ العاديين منخفضى التحصيل وذوي الإعاقة الفکرية الخفيفة
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ماوراء الذاکرة وأثره على المرونة المعرفية ومفهوم الذات الأکاديمية لدى طالبات الجامعة
Articleفعالية برنامج تدريبي قائم على مهارات ماوراء الذاکرة وأثره على المرونة المعرفية ومفهوم الذات الأکاديمية لدى طالبات الجامعة
Articleفاعلية برنامج تدريبى فى تنمية بعض العمليات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوى صعوبات تعلم الرياضيات
Articleفاعلية برنامج تدريبى فى تنمية بعض العمليات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوى صعوبات تعلم الرياضيات
Articleفعالية برنامج تدريبي باستخدام المنظمات المتقدمة في تحسين سعة الذاکرة وأثره على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Articleفعالية برنامج تدريبي باستخدام المنظمات المتقدمة في تحسين سعة الذاکرة وأثره على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية