الفروق في أبعاد الحکمة الإختبارية لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء مستويات متباينة من التحصيل الدراسى

الاتجاه نحو مقرر القياس النفسي وعلاقته بقلق الاختبار ودافعية الإنجاز لدى طلبة برنامج دبلوم الإرشاد الأسري بجامعة المجمعة

علاقة دافعية الإنجاز الدراسي بقلق الاختبار لدى طلاب المرحلة الجامعية

مستوى حکمة الاختبار لدى طلاب جامعة الملک فيصل في ضوء متغيرات التخصص والنوع والمستوى الدراسي

الحکمة الاختبارية وتوجهات الهدف کعوامل منبئة بالأداء على الاختبارات المقالية والموضوعية لدى عينة من طالبات کلية التربية جامعة دمنهور

قلق الامتحان لدى الطلبة والطالبات بالمرحلة الثانوية بمحلية ام درمان وعلاقته ببعض المتغيرات الاخرى

دراسة شبه تجريبية لمستويات قلق الامتحان في علاقتها بکل من أسلوب المعالجة المعرفية للمعلومات الدراسية والتحصيل الدراسي

قلق الاختبار الإلکتروني والاتجاه نحوه في ضوء کل من التحصيل الدراسي والتفضيل الاختباري لدى طالبات قسم علم النفس بکلية التربية

مقياس قلق الامتحان : الاتجاه نحو الامتحان

بعض أساليب التفکير وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى طالبات قسم علم النفس بکلية التربية بجامعة الأميرة نورة