Subjects
-Abstract
اعد هذا المقياس فى الاصل سبيلبرجر بالاشتراک مع جونزالز وتايلور وانتوان والجازى وروس وويستبرى والمعروف بمقياس قلق الامتحان وقد قامت باقتباسه واعداده ليلى عبد الحميد ويعتبر مقياسا سيکومتريا للتقدير الذاتى،صمم لقياس الفروق بين الافراد فى القلق الذى يشار فى ظروف خاصة هى مواقف التقويم کمواقف تظهر فيها سمات الشخصية،ويتکون المقياس من 20 بندا تقريريا بجانب التعليمات وامام کل بند اربعة اختيارات يطلب من المفحوص ان يحدد مقدار انطباق کل بند تبعا للقلق الناجم فى موقف الامتحان سواء قبل او اثناء او بع الامتحان ويحوى المقياس مقياسين فرعيين هما مقياس الانزعاج ومقياس الانفعالية کمکونين اساسيين لقلق الامتحان،والافراد الذين يحصلون على درجة عالية فى مقياس قلق الامتحان يميلون الى اعتبار المواقف التقويمية مواقف مهددة لشخصياتهم ومن ثم تزداد لديهم حدة الانفعالات والتوتر والعصبية فى هذه المواقف.
DOI
10.21608/edusohag.1987.130992
Keywords
مقياس قلق الامتحان : الاتجاه نحو الامتحان
Authors
Last Name
عبدالحميد عبدالحافظ
MiddleName
-Affiliation
مدرس علم النفس التربوي کلية التربية جامعة اسيوط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/article_130992.html
Detail API
https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=130992
Publication Title
المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج
Publication Link
https://edusohag.journals.ekb.eg/
MainTitle
-