رؤية مقترحة لتطوير الإعداد التربوي للطلاب المعلمين بكليات التربية جامعة الأزهر لمواكبة جامعات الجيل الرابع

فاعلية استراتيجية المكعب في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي

دور القيادات الأكاديمية في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب وطالبات جامعة بيشة – آليات مقترحة

استراتيجية مقترحة للتعليم الثانوي الصناعي المزدوج لتحقيق متطلبات الثورة الصناعية الرابعة في ضوء الارجونوميكا (هندسة البشر).

سـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة

تصور مقترح لتطوير الأداء الإداري لمديري مدارس التعليم الإعدادي بمصر على ضوء مدخل الرشاقة التنظيمية

بَرْنَامَجٌ مُقْتَرَحٌ قَائِمٌ عَلَى الْأَجْوِبَةِ الْمُسْكِتَةِ لِتَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ التَّوَاصُلِ الشَّفَوِيِّ والْكِتَابَةِ الْحِجَاجِيَّةِ الإِقْنَاعِيَّةِ لِطَالِبَاتِ الص

الصحة التنظيمية كمدخل لتحسين الميزة التنافسية لجامعة الفيوم (دراسة حالة )

برنامج فى القضايا الكيميائية المجتمعية الجدلية قائم على مجتمعات التعلم المهنية لتنمية المعرفة والمهارات الاحترافية وثقافة التعلم المستدام لدى معلمى الكيمياء أثناء الخدمة.

دلائل التربية الإيمانية للأبناء في تحقيق ثواب المؤمنين الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون

أثر استخدام استراتيجيتي عباءة الخبير والبنتاجرام في تدريس التاريخ على تحسين الدافعية العقلية ومهارات التعلم العميق لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

تطوير منهج الجغرافيا للصف الأول الثانوي في ضوء مفهوم الاقتصاد الأخضر لتنمية أبعاد التنمية المستدامة والمسئولية الاجتماعية