ManageChatDiscover
315057

سـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة

Article

Last updated: 03 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

     هدف البحث إلى توظيف مدخل البراعة التنظيمية في تحقيق الأداء الريادي بجامعة المنوفية، من خلال التعرف على الإطار النظري للبراعة التنظيمية والأداء الريادي في الأدبيات الإدارية التربوية المعاصرة، وبيان دور البراعة التنظيمية في تحقيق الأداء الريادي للجامعات، ورصد وتحليل واقع الأداء الريادي لجامعة المنوفية في ضوء البراعة التنظيمية.
 واستخدم البحث المنهج الوصفي، بالإضافة إلى أسلوب السيناريوهات؛ التي تعد أحد أهم أدوات الدراسات المستقبلية، وأحد الطرق المهمة لاستشراف المستقبل، وتمثلت أداة البحث في استبانة مكونة من (52) مفردة للتعرف على واقع الأداء الريادي بجامعة المنوفية في ضوء البراعة التنظيمية، وتم تطبيقها على (280) من القيادات الأكاديمية والإدارية في جامعة المنوفية، ومثلت (81,16%) من المجتمع الأصلي البالغ (345).
    وتوصل البحث إلى أن واقع تحقق الأداء الريادي لجامعة المنوفية في ضوء البراعة التنظيمية جاء متوسطًا، وقدم البحث ثلاث سيناريوهات مقترحة (الامتدادي- الإصلاحي- الابتكاري) لتحقيق الأداء الريادي لجامعة المنوفية في ضوء البراعة التنظيمية.

DOI

10.21608/edusohag.2023.315057

Keywords

السيناريوهات المقترحة, الأداء الريادي, البراعة التنظيمية, جامعة المنوفية

Authors

First Name

مـحـمـود فـوزي

Last Name

بـدوي

MiddleName

-

Affiliation

قسم أصول التربية -كلية التربية - جامعة المنوفية - ووكيل الكلية لشئون تنمية البيئة وخدمة المجتمع- جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أسـمـاء جـمـعـة

Last Name

عـبـد العـزيـز

MiddleName

-

Affiliation

قسم أصول التربية- كلية التربية - جامعة المنوفية- جمهورية مصر العربية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

112

Article Issue

112

Related Issue

43207

Issue Date

2023-08-01

Receive Date

2023-05-27

Publish Date

2023-08-29

Page Start

369

Page End

476

Print ISSN

1687-2649

Online ISSN

2536-9091

Article File

EDUSOHAG_Volume 112_Issue 112_Pages 369-476.pdf

PDF . 2.6MB

Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/article_315057.html

Detail API

https://edusohag.journals.ekb.eg/service?article_code=315057

Order

315,057

Type

المقالة الأصلية

Type Code

469

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

Publication Link

https://edusohag.journals.ekb.eg/

MainTitle

سـيـنـاريـوهـات مـقـتـرحة لـتـحـقـيـق الأداء الـريـادي لـجـامـعـة المـنـوفـيـة فـي ضـوء مـدخـل الـبـراعـة الـتـنـظـيـمـيـة

Details

Type

Article

Created At

23 Dec 2024