Articleأثر اختلاف نمط تصميم رمز الإستجابة السريع (QR code) لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال
Articleأثر اختلاف نمط تصميم رمز الإستجابة السريع (QR code) لبعض المصادر الرقمية على تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو استخدام التعلم النقال
Articleتوظيف رموز الاستجابة السريعة في تدعيم مفهوم السرد الشكلي للحضارات الفنية لإثراء اللوحة الزخرفية وتنمية اتجاه الطلاب نحو استخدام QR Code بالتعليم النقال
Articleتوظيف رموز الاستجابة السريعة في تدعيم مفهوم السرد الشكلي للحضارات الفنية لإثراء اللوحة الزخرفية وتنمية اتجاه الطلاب نحو استخدام QR Code بالتعليم النقال
Articleتوظيف رمز الأستجابة السريعة (QR Code) فى منهج الأرتجال الموسيقي التعليمي بالفرقة الثالثة بأستخدام التكنولوجيا الحديثة
Articleتوظيف رمز الأستجابة السريعة (QR Code) فى منهج الأرتجال الموسيقي التعليمي بالفرقة الثالثة بأستخدام التكنولوجيا الحديثة
Articleاختبار تحصيل معرفي مقترح باستخدام كود الاستجابة السريع QR code في مقرر تكنولوجيا التعليم لطلاب كلية التربية الرياضية
Articleاختبار تحصيل معرفي مقترح باستخدام كود الاستجابة السريع QR code في مقرر تكنولوجيا التعليم لطلاب كلية التربية الرياضية
Articleتأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم
Articleتأثير استخدام رمز الاستجابة السريع (QR Code ) للمعامل الافتراضية على مهارات أداء التجارب المعملية وزمن تنفيذها لدى عينة من طلاب کليات القصيم
Articleتأثير استخدام رمز الاستجابة السريع(QR-CODE) على مستوى أداء الطالبة المعلمة في تصميم العروض الرياضية المدرسية
Articleتأثير استخدام رمز الاستجابة السريع(QR-CODE) على مستوى أداء الطالبة المعلمة في تصميم العروض الرياضية المدرسية
Articleتوظيف رمز الاستجابة السريع القائم على الإنفوجرافيک في تنمية مهارات تحليل مصادر المعرفة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم واتجاههم نحوه
Articleتوظيف رمز الاستجابة السريع القائم على الإنفوجرافيک في تنمية مهارات تحليل مصادر المعرفة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم واتجاههم نحوه
Articleأثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز(الصورة image ورمز الاستجابة السريعة QR Code) وأسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامجstoryline Articulate لتصميم المقررات الالکترونية لدى طلاب تکنو
Articleأثر التفاعل بين نمط الواقع المعزز(الصورة image ورمز الاستجابة السريعة QR Code) وأسلوب التعلم على تنمية مهارات برنامجstoryline Articulate لتصميم المقررات الالکترونية لدى طلاب تکنو