أثر توظيف السبورة التفاعلية في تنمية مهارات استخدام أجهزة العرض وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الفرقة الثانية بشعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية جامعة الأزهر واتجاهاتهم نحوها

استخدام التعلم الموقفى عبر الويب لتنمية مهارات التفکير التأملى فى الکيمياء لدى طلاب الصف الثانى الثانوى

استخدام التعـلـم الإلكتروني التفاعلي في تدريـس الدراسات الاجتماعية لتنـمية حب الاستطلاع المعرفي لدى تلامـيذ المرحلة الإبتدائية

الاحتياجات التدريبية لاستخدام المعامل الافتراضية في ‏تدريس الكيمياء من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية ‏بمدينة تبوك

درجة مساهمة أنظمة إدارة التعلم الإلکترونية بجامعة الملک خالد في تنمية مهارات الابتکار من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا

أثر استخدام بعض المنصات التعليمية الالكترونية عند تدريس الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي

فاعلية استخدام السبورة التفاعلية في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الأحياء وإثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلبة الصف العاشر بدولة الکويت

فاعلية استخدام تکنولوجيا الواقع المعزز لعلاج صعوبات تعلم الکيمياء وتنمية الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة

فعالية برنامج قائم على الفصول الافتراضية لتنمية مهارات تصميم وانتاج الدروس التفاعلية والوعي الرقمي لدي طلاب الدبلوم العام بكلية التربية تخصص التاريخ . The Effectiveness of a Virt

فاعلية اختلاف نمطي التفاعل النصي والرسومي عبر منصة إدمودو ( Edmodo) على التحصيل الدراسي في الحاسب الآلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة