أثر تصميم بيئة الکترونية فى تنمية مهارات استخدام لغة الإشارة لدى معلمى الصم

أثر تدريس العلوم بالقصص الرقمية المُعززة بلغة الإشارة على اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير التأملي والانخراط فى التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المُعاقين سمعيًا

استخدام کتاب رقمي مدعوم بلغة الإشارة لتنمية مهارات التفکير التأملي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة السمعية

تطوير مقرر العلوم في ضوء التعليم المدمج وأثره في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية من الصم

إعاقة الفهم في العلوم بلغة الإشارة للتلاميذ الصم الإشكالية ... والحلول

أثر مقرر الكترونى فى اللغة العربية قائم على الويب2 فى تنمية مهارات القراءة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

أثر برنامج تعليمي باستخدام السبورة الذکية علي تنمية التفکير الابتکاري للتلاميذ الصم

فعالية برنامج الکتروني تعليمي بلغة الاشارة واثرة على مستوى التحصيل المعرفي لبعض مهارات الکرة الطائرة للتلاميذ الصم بمرحلة التعليم الاساسي

توظيف مقرر إلکتروني في مسرحة المناهج لتنمية مهارة القراءة الذاتيه لدي تلميذات المرحله الإعداديه

فعالية استخدام الرموز الثابتة والمتحرکة في القصص الرقمية ثنائية اللغـة على تحسـين الفهم القرائي الحرفي المباشر لدى الطالبات الصم The Effectiveness of Using Static and Dynamic Sym