واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في برامج موهبة الاثرائية لمرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر منسوبات إدارة الموهوبات في المنطقة الشرقية

متطلبات استخدام بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى أطفال الروضة من وجهه نظر معلمات رياض الأطفال" “Requirements for using some Artificial Intelligence

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التربية الخاصة.

واقع توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في مرحلة الطفولة المبكرة

اثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية الخيال العلمي لدي طفل الروضة

إستخدام الذكاء الاصطناعي لتنمية المهارات الموسيقية لدى الأطفال الموهوبين

فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية المفاهيم الجيولوجية والكونية لأطفال الروضة الموهوبين

تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثرها في تنمية الذات اللغوية الإبداعية لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية

إمكانيّة استخدام تطبيقات الذّكاء الاصّطناعي لتنمية مهارات التفكير ‏الناقد لدى طلبة التعليم الأساسي بسلطنة عُمان من وجهة نظر معلّمي ‏الرياضيات ودرجة تضمينها بمناهجهم

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التعليم