Beta
344551

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التربية الخاصة.

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يمثل مفهوم "التطبيق" في المجال التعليمي دورًا هامًا لما يحمله بداخله من خدمات تعليمية وخاصة مع انتشار الذكاء الاصطناعي وتوظيفه، والتطبيق هو "برمجية يتم تصميمها وتوفيرها للمستخدم بهدف استخدامها لإجراء مهمة محددة أو أكثر لخدمة مجال أو مقرر تعليمي محدد". ويتم عمله بشكل وخصائص توفر للمستخدم للدخول عليه وتنفيذ كافة المهام داخله بسهولة ووفق خبراه محددة، بداية من تحميله، وظهور أيقونة له على سطح المكتب أو على الجوال، وبمجرد الضغط المزدوج عليه يتم فتحه والاطلاع على محتوياته. ويرجع أسباب انتشار التطبيقات في المجال التعليمي على وجه التحديد؛ إلى الحاجة إلى محتوياتها وفوائدها لدى العديد من المهتمين في المجال، سواء على نظام اندرويد android application  والذي يتوفر على سوق جوجل بلاي Google play كنظام تشغيل مجاني ومفتوح المصدر مبني على نواة لينكس الذي صُمّم أساسًا للأجهزة ذات شاشات اللمس كالهواتف الذكية والحواسيب اللوحية، وقد طوّرته شركة صغيرة في كاليفورنيا/ الولايات المتحدة الأمريكية، وتم العمل به منذ عام 2003 وعمل على تطويره كل من "أندرو روبن، وريتش ماينر، ونك سيرز، وكريس واي"، أو من خلال النوع الثاني الخاص بنظام التشغيل "أبل" والمسمى بـــ iOS iPhone Operating System)) والذي ظهر في بداية سنة 2007 وصنعته شركة أبل كنظام تشغيل لهاتفها آيفون، وبعد ذلك أصبح IOS هو النظام الافتراضي لأجهزة آيبود تاتش “iPod Touch"والأجهزة اللوحية آيباد “iPad" .

DOI

10.21608/ssj.2023.344551

Authors

First Name

أ.د/ خالد

Last Name

فرجون

MiddleName

-

Affiliation

جامعة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

31

Article Issue

3

Related Issue

46482

Issue Date

2023-07-01

Receive Date

2023-07-05

Publish Date

2023-07-16

Page Start

27

Page End

48

Print ISSN

1110-7847

Online ISSN

2682-2490

Link

https://ssj.journals.ekb.eg/article_344551.html

Detail API

https://ssj.journals.ekb.eg/service?article_code=344551

Order

344,551

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,013

Publication Type

Journal

Publication Title

العلوم التربوية

Publication Link

https://ssj.journals.ekb.eg/

MainTitle

تطبيقات الذكاء الاصطناعي في التربية الخاصة.

Details

Type

Article

Created At

24 Dec 2024