فاعلية التعليم المدمج في تدريس العلوم الفنية التخصصية لتنمية جدارة الطلاء والتحصيل المعرفي لدي طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية

"تصور مُقترح لتوظيف الوسائل التكنولوجية الحديثة في التعليم المُدمج لمُقرر التربية الفنية بالمرحلة المتوسطة من التعليم الأساسي في دولة الكويت (دراسة نظرية)"

فاعلية التعليم المدمج على تنمية التحصيل الدراسي لطلاب الصفوف الأولية من وجهة نظر المعلمات (دراسة وصفية تقويمية)

فاعلية التعليم المدمج في تدريس الدراسات الاجتماعية من وجهة نظر عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية ومعلميها

دراسة مقارنة للتعليم المدمج للطلاب الصم فى كلاً من الولايات المتحدة الأمريكية والسعودية وإمكانية الإفادة منها بالتعليم النوعى فى مصر

تصميم نمطين للدمج (تتابعي/ تشعيبي) ببيئة التعلم المدمج وأثره في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ التعليم الأساسي

أثراستخدام التعليم المدمج في تدريس مادة التربية الموسيقية على التحصيل والوعي الوطني لدى طالبات الصف الثاني الثانوي

أثر تطبيق استراتيجية التعليم المدمج في تدريس مقرر التطبيقات الآلية على تنمية مهارات التحليل الإحصائي باستخدام برنامج(ٍSPSS) والتحصيل الدارسي لدي طلبة الفرقة الثانية بکلية الإعلام

دراسة تقويمية لفاعلية البرامج التدريبية والتدرسية للطالب المعلم بکلية التربية الاساسية بدولة الکويت

فاعلية التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات المحاجة في التفسير لدى طالبات الصف الأول الثانوى الأزهري