نمط التعلم المدمج (مرن/مقلوب) واثره في تنمية التقبل التكنولوجي لدى طالبات المرحلة الثانوية

أثر اختلاف نمط التعليم المدمج على تنمية التحصيل ومهارات التفاعل الإلکتروني وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تقنيات التعليم بکلية التربية

أثر التدريس المتمايز على تنمية مهارات الفهم القرائي في ضوء أنماط تعلم تلميذات المرحلة الإعدادية

أثر التعليم المدمج على أداء طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمات

اثر اختلاف نمطى تعلم بالمشارکة عبر المحفزات التعليمية على تنمية مهارات التفکير الناقد والاتجاهات لدى طلاب معلم الحاسب الآلى

أثر استخدام النمط المرن للتعلم المدمج علي تطوير مهارات التدريس لدي الطالب المعلم

أثر التعليم المدمج في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي والميل نحو مادة الجبر لدى طلاب الصف الثاني الثانوي

أثر اختلاف أسلوب عرض المحتوى ببيئة التعلم المقلوب في تنمية مهارات التعامل مع المستحدثات التكنولوجية لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر

أثراستخدام نمطين للتعلم المدمج (المرن/الفصول المقلوبة) في تنمية بعض مهارات برنامج الجداول الحسابية لدى طالبات الثانوي التجاري

نمطا التعلم المدمج (المرن- الدوار) وأثرهما في تنمية مهارات حل المشکلات الإحصائية لدى طلاب الدراسات العليا بکلية التربية