أثر التدريس المتمايز على تنمية مهارات الفهم القرائي في ضوء أنماط تعلم تلميذات المرحلة الإعدادية
Last updated: 25 Dec 2024
10.21608/mathj.2019.81304
سحر فوزي عبد الحميد
رزق
34
3
12259
2019-07-01
2019-05-10
2019-07-01
291
331
2090-0090
2682-4469
https://mathj.journals.ekb.eg/article_81304.html
https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=81304
8
المقالة الأصلية
1,213
Journal
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
https://mathj.journals.ekb.eg/
أثر التدريس المتمايز على تنمية مهارات الفهم القرائي في ضوء أنماط تعلم تلميذات المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023