أساليب التعلم المفضلة لذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلميهم في ظل نظام الدمج

أدوار مقترحة للمعلم بالمدارس الابتدائية في ضوء متطلبات نظام الدمج.

التعليم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة

متطلبات دمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع أقرانهم العاديين من وجهة نظر معلميهم

تصور مقترح لبرنامج تدريبي لمعلمي الدمج فى المدرسة الابتدائية فى ضوء احتياجاتهم

الاتجاهات الحديثة لتدريب معلمة ذوي الاحتياجات الخاصة على استخدام الاستراتيجيات التعليمية المناسبة

دور المعلم في التعلم الهجين لذوي الاحتياجات الخاصة

تصور مقترح لتطوير تربية وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء الاتجاهات الحديثة

متطلبات تطوير نظام دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية الحکومية " رؤية مقترحة "

اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية معسکر