تقدير الذات والأمن النفسي لدى ضحايا التنمر من تلاميذ المرحلة الإعدادية

أنماط التعرض للتنمر في علاقته بمرتفعي ومنخفضي مفهوم الذات لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية Patterns of bullying exposure in relation to high and low self-concept among primary schoo

الفروق في تقدير الذات بين المتنمرين وضحايا التنمر لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية

دراسة مقارنة للبناء النفسي للمتنمر والضحية بإستخدام إختبار تفهم الموضوع للصغار (C.A.T )

الإسهام النسبي لأبعاد مفهوم الذات في سلوک التنمر المدرسي والطفو الأکاديمي

سلوک التنمر المدرسي وعلاقته بمفهوم الذات الأکاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

الشعور بالأمن النفسي وعلاقته بالتنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية (دراسة إرتباطية مقارنة)

إيذاء الذات كمنبيء للشعور بالأمن النفسي لدى ضحايا التنمر من تلاميذ ذوي صعوبات التعلم بمرحلة التعليم الأساسي في الكويت(Self-punishment as a predictor of a sense of psychological s

ضحايا التنمر من الأطفال ذوي صعوبات التعلم "دراسة لأهم المشکلات النفسية والاجتماعية فى ضوء بعض المتغيرات النفسية"

فعالية الذات وعلاقتها بمستوى التنمر لدى طلاب التعليم الثانوى الفنى المتقدم. Self-efficacy and its relationship to the level of bullying among advanced technical secondary educatio