متطلبات التنمية المهنية المستدامة لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء الاتجاهات المعاصرة

تحسين الكفاءة المهنية لمعلمي الحلقة الأولي من التعليم الأساسي على ضوء رؤية مصر 2030

أثر استراتيجية "فكر زاوج شارك " في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

برنامج الكتروني مقترح لتنمية بعض مهارات التفكير الإيجابي لمعلمي المواد التجارية

تحسين العمليات الإدارية بمنظومة التعليم والتدريب المهني المزدوج في مصر على ضوء أنموذج التميز للمؤسسة الأوربية لإدارة الجودة

الخصائص السيكومترية لمقياس الكفاءة الاجتماعية لدى طلبة الجامعة

تقنين مقياس الذكاء الانفعالي على عينة من الأطفال زارعي القوقعة بالفيوم

آليات تفعيل المحاسبية التربوية لتحقيق جودة الحياة الوظيفية لدى المعلمين بالمدارس الخاصة في محافظة الفيوم

تفعيل دور المشاركة المجتمعية فى إدارة الأزمات المدرسية بمرحلة التعليم الأساسى فى محافظة الفيوم على ضوء معايير الشبكة الدولية المشتركة للتعليم فى حالات الطوارئ و الأزمات INEE

أثر بيئة تعلم قائمة على الرسوم المعلوماتية التفاعلية في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر بيئة تعلم قائمة على الرسوم المعلوماتية التفاعلية في تنمية مهارات البحث التاريخي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

الخصائص السيكومترية لمقياس التحيزات المعرفية لدى عينة من طلبة الجامعة Psychometric properties of Cognitive Biases Scale among University Students