أثر استخدام الخرائط الذهنية فى تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل والإتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فعالية استخدام استراتيجيتي التعلم المدمج والهجين لتحسين دافعية التعلم لدى دراسي آلة البيانو

الاستفادة من استراتيجية الخرائط الذهنية في تحسين الأداء الايقاعي لدى طالبات الصم والبكم في دولة الكويت

فاعلية الخرائط الذهنية الإلکترونية في إکساب المهارات الموسيقية وتنمية الإتجاه نحو إستخدام الموسيقى في التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الإساسي بکلية التربية مختلفي نمط السيطرة الدماغ

فاعلية استخدام استراتيجيه العصف الذهني في تدريس مادة تذوق الموسيقى العربية لدى طلاب التربية النوعية وأثرها على تنمية مهارات التفکير الإبداعي

فاعلية طريقة مقترحة لإکساب مهارة قراءة وعزف مؤلفات آلة البيانو في ثلاثة مدرجات موسيقية والتعرف على متطلباتها الأدائية لدى طلاب الکليات الموسيقية لإعدادهم مستقبليا لعزف تلک المؤلف

إستراتيجية قائمة علي الخرائط الذهنية وأثرها في تنمية مهاراة القراءة الموسيقية لدي طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية للطفولة المبكرة

فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في تحسين المستوي التحصيلي للطلاب في مقرر قواعد الموسيقي العربية.

تقنيات العزف في دراسات البيانو مصنف (636 ) عند " کارل جزرني "

استخدام الخريطة الذهنية في التحصيل لبعض قواعد الموسيقى العربية لدى الطلاب المبتدئين