Subjects
-Abstract
الملخص
من الثوابت في تدريس عزف آلة البيانو بالکليات الموسيقية بجمهورية مصر العربية هو ارتکاز عملية التدريس على القراءة والعزف في مدرجين موسيقيين فقط يتنوع عليهما المفاتيح الموسيقية (صول ، فـا) وذلک منذ المراحل الدراسية الأولى بالکليات الموسيقية وحتى مرحلة الدراسات العليا ، وهذا أمر طبيعي نظرا لارتباط المناهج الدراسية بعصور موسيقية قام مؤلفوها بکتابة أعمالهم في مدرجين موسيقيين ، أما في القرن العشرين فقد ظهرت مدارس موسيقية مختلفة نبعت منها أساليب حديثة في شتى المناحي الموسيقية ومنها أسلوب وطريقة تدوين مؤلفات آلة البيانو والتي استخدمت فيها بعض الإشارات الجديدة بالإضافة إلى استخدام ثلاثة وأربعة مدرجات موسيقية للتدوين .
وتتعدد أمثلة المؤلفين الموسيقيين في القرن العشرين الذين استخدموا ثلاثة مدرجات موسيقية في صياغة مؤلفاتهم لآلة البيانو المنفرد ومنهم على سبيل المثال الانجليزي کخيسرو سورابجي ، الفرنسي ايريک ساتي ، الأمريکي تشارلز إيفز ، الايطالي فيروکيو بوزوني ، النمساوي الأمريکي أرنولد شونبرج ، الأذربيجاني کارا کاراييف والبولندي کارول سيمانوسکي ، وقد لاحظ الباحث أنه باصطدام طالب الدراسات العليا بنوعية کهذه من المؤلفات أو حتى وقوع عينة عليها دون تمهيد مسبق تجعله يظن أنها صعبة الأداء ويقوم بالعزوف عن أدائها وبالتالي لا يکتسب ما بها من خصائص فنية جميلة تساعد على تنمية مهاراته العزفية التکنيکية والتعبيرية الأمر الذي يجعل خبرته العملية منتقصة .
لذلک يهدف البحث الراهن أولا إلى التعريف بالمؤلفات الموسيقية ذات الثلاث والأربع مدرجات موسيقية وتوضيح خصائصها الفنية ، وثانيا إکساب مهارة القراءة والعزف على ثلاثة مدرجات موسيقية لدى طلاب مرحلة البکالوريوس بالکليات الموسيقية تمهيدا لأداء مؤلفات القرن العشرون في المراحل الدراسية المتقدمة .
ويشتمل البحث على " المقدمة – مشکلة البحث – أهداف البحث – أهمية البحث – فرض البحث – حدود البحث – إجراءات البحث – مصطلحات البحث " وينقسم إلى مبحثين على
النحو التالي :
المبحث الأول : الإطار النظري ويشمل :
المهارة وخصائصها وقواعد الأداء الماهر - التعلم - بعض خصائص تدوين مؤلفات القرن العشرين لآلة البيانو .
المبحث الثاني : الإطار التطبيقي ويشمل :
الإجابة عن فرض البحث وهو أن هناک فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلاب مجموعة البحث (في القياس القبلي والبعدي) في أداء مؤلفات تعليمية لآلة البيانو مصاغة على ثلاثة مدرجات موسيقية وتفهم المتطلبات الأدائية لها لصالح القياس البعدي ، متبعا الخطوات التالية : أولا بناء أدوات البحث وإجازتها ، ثانيا : التطبيق الميداني للتجربة .
وقد اختتم البحث بالنتائج والتوصيات والمراجع العربية والأجنبية ومواقع الانترنت وملخص البحث .
DOI
10.21608/mbse.2010.143864
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس بقسم التربية الموسيقية
کلية التربية النوعية ، جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mbse.journals.ekb.eg/article_143864.html
Detail API
https://mbse.journals.ekb.eg/service?article_code=143864
Publication Title
مجلة بحوث التربية النوعية
Publication Link
https://mbse.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية طريقة مقترحة لإکساب مهارة قراءة وعزف مؤلفات آلة البيانو في ثلاثة مدرجات موسيقية والتعرف على متطلباتها الأدائية لدى طلاب الکليات الموسيقية لإعدادهم مستقبليا لعزف تلک المؤلفات في المراحل الدراسية المتقدمة