Articleبرنامج مقترح قائم على تقنيات التواصل السمعي لتنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الابتدائية
Articleبرنامج مقترح قائم على تقنيات التواصل السمعي لتنمية مهارات الاستماع لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الابتدائية
Articleبرنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى التلاميذ ضعاف السمع من ذوي الإعاقة الفكرية بالمرحلة الابتدائية
Articleبرنامج قائم على مدخل الحواس المتعددة لتنمية مهارات التواصل الشفهي لدى التلاميذ ضعاف السمع من ذوي الإعاقة الفكرية بالمرحلة الابتدائية
Article"برنامج في تدريس الإملاء قائم على المدخل البصري باستخدام الإنفو جرافيك لتنمية المهارات الإملائية لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الابتدائية"
Article"برنامج في تدريس الإملاء قائم على المدخل البصري باستخدام الإنفو جرافيك لتنمية المهارات الإملائية لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا بالمرحلة الابتدائية"
Articleبرنامج قائم على تقنيات الواقع المعزز لتنمية مهارات الإدراك البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا في المرحلة الأبتدائية
Articleبرنامج قائم على تقنيات الواقع المعزز لتنمية مهارات الإدراك البصري لدى التلاميذ المعاقين سمعيًا في المرحلة الأبتدائية
Articleبرنامج مُقترح قائم على التَّعلُّم التّکيُّفِي لتنمية بعض المهارات الجغرافية والتفکير البصري للتلاميذ المعاقين سمعيًا بالصف الثامن الابتدائي
Articleبرنامج مُقترح قائم على التَّعلُّم التّکيُّفِي لتنمية بعض المهارات الجغرافية والتفکير البصري للتلاميذ المعاقين سمعيًا بالصف الثامن الابتدائي
Articleبرنامج قائم على بدائل برايل لتنمية مهارات التعبير الفني لدى التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الإعدادية
Articleبرنامج قائم على بدائل برايل لتنمية مهارات التعبير الفني لدى التلاميذ المعاقين بصرياً بالمرحلة الإعدادية
Articleبرنامج مقترح لتنميةمهارات الجرا فيک لمعلم التربية الفنية بمدارس الامل للصم وضعاف السمع بمحافظة اسيوط
Articleبرنامج مقترح لتنميةمهارات الجرا فيک لمعلم التربية الفنية بمدارس الامل للصم وضعاف السمع بمحافظة اسيوط