أثر اختلاف نمطي عرض المحتوى بمنصة الحائط الرقمي (Padlet) في تنمية المهارات الرقمية لدى معلمي المرحلة الثانوية بدولة الكويت

فاعلية نموذج تدريسى مقترح قائم على استخدام الحائط الرقمى " padlet " لتدريس مادة الدراسات الإجتماعية فى تنمية المفاهيم التاريخية، والإندماج الأکاديمى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتد

فاعلية نموذج تدريسى باستخدام الحائط الذكي Pad Let Wall في تدريس مقرر التربية الحركية على تنمية المفاهيم المعرفية ومهارات التواصل الإلكتروني لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة بنها

الحائط الرقمي pad let wall وتطبيقاته التربوية في المدارس الابتدائية

فاعلية استخدام الحائط الالکتروني pad let wall في تنمية مهارات التقويم الذاتي  self-evaluationوتقويم الأقران peer evaluation لدى طالبات الصف العاشر في محافظة شمال الباطنة بسلطنة

تأثير استخدام مقرر إلکتروني في مستويات بلوم للتحصيل المعرفي لمادة مناهج التربية الرياضية لدي طلاب کلية التربية البدنية والرياضية

نمطي تنظيم المحتوى الرقمي (الخرائط الدلالية / لوحات الأحداث) باستخدام منصة Padlet وأثرهما على أخلاقيات المعلومات ومحددات الهوية الافتراضية لدى طلاب الدبلوم المهنية

تأثير استخدام المنصات التعليمية على مخرجات التعلم لمقرر تكنولوجيا التعليم لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة بنها

تأثير استخدام فصول جوجل الافتراضية (Google Classroom) علي مستوي التحصيل المعرفي لطلاب الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية – جامعة بنها

تأثير المنصة التعليمية (Edmodo)على تحسين رفعة الکلين والنطر ومستوى التحصيل المعرفى لدى طلاب کلية التربية الرياضية بجامعة بنها