يهدف البحث إلي التعرف على تأثير استخدام المنصات التعليمية على مخرجات التعلم لمقرر تكنولوجيا التعليم لطلبة كلية التربية الرياضية جامعة بنها، استخدام الباحث المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعة تجريبية واحدة باتباع القياسات القبلية والبينية والبعدية للمجموعة التجريبية، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الرابعة بكلية التربية الرياضية جامعة بنها للعام الدراسي 2021م/ 2022م , والبالغ قوامه (125) طالباً، وقام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية، وقد بلغ قومها (45) طالباً، وعدد (15) طالباً لإجراء الدراسات الاستطلاعية، وأشارت أهم النتائج إلي: تؤثر المنصة التعليمية أكثر من تأثير على المتعلم وعلى مستوى التحصيل الاختبار مما يدل على فاعليتها على التعلم قيد البحث بمقرر تكنولوجيا التعليم المنصة التعليمية تعمل على زيادة شغف الطلاب لاكتساب المزيد من المعرفة. المنصة التعليمية لها أثر فعال في استثارة وبعث النشاط والحيوية في الطلاب