أثر تصميم برنامج تدريبي قائم علي التعلم المدمج الدوار المقلوب في إكساب مهارات الأرشفة الإلكترونية لدى أخصائيي المكتبات والمعلومات بالجامعات المصرية

أثر اختلاف نمطي التدريب الالکتروني (المباشر - الهجين) في بيئة التعلم النقال على تنمية المهارات الرقمية التعليمية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم

أثر اختلاف نمطي ممارسة المهام (الموزعة/ المرکزة) بمنصات التعلم الالکتروني علي زيادة التحصيل المعرفي وتنمية الاتجاهات نحو التعلم من بعد لدي طلاب شعبة معلم حاسب آلي

أثر برنامج تدريبي عــبر الشبکات في تنمـية مهارات استخدام بعض تطبيقات الويب 2.0 لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

فاعلية برنامج قائم على المستودعات الرقمية في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتيًا والدافعية للإنجاز لدى طلاب كلية التربية النوعية

التعلم عن بُعد وأثره في تنمية الثقافة الرقمية لطلاب الجامعات: دراسة تطبيقية على أقسام الوثائق والمکتبات والمعلومات بجامعة الأزهر

تطوير برنامج تدريبي إلکتروني قائم على تحليلات التعلم وأثره فى تنمية مهارات استخدام الجيل الثاني من المکتبات الرقمية لدى اختصاصي المکتبات

فاعلية برنامج تدريب عن بعد في تنمية مهارات التدريس من أجل الحکمة لدى معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية

نحو برنامج تدريبي لتنمية مهارات أخصائيي المکتبات الجامعية: مکتبات جامعة المنيا نموذجا

أثر اختلاف نمط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات استخدام الجداول الإلكترونية لدى طلاب شعبة نظم المعلومات الإدارية